🏫โรงเรียนเพียงหลวง 16 - การศึกษาปฐมวัย

🏫โรงเรียนเพียงหลวง 16

มาตรฐานที่ ๑ ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กปฐมวัย

👉 คลิปการจัดการเรียนการสอนและกิจกรรมที่ส่งเสริมสนับสนุนนักเรียนปฐมวัย 🎥

ตัวชี้วัดที่ ๑.๑ เด็กเจริญเติบโตสมวัย สุขภาพแข็งแรง และมีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว

ตัวชี้วัดที่ ๑.๒ เด็กมีพัฒนาการด้าน สติปัญญา เรียนรู้ และสร้างสรรค์

ตัวชี้วัดที่ ๑.๓ เด็กมีพัฒนาการด้านภาษา และการสื่อสาร

ตัวชี้วัดที่ ๑.๔ เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ

ตัวชี้วัดที่ ๑.๕ เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม และคุณธรรม

มาตรฐานที่ ๒ การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

ตัวชี้วัดที่ ๒.๑ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของ สถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ ๒.๒ กลยุทธ์และเป้าหมาย ของสถานศึกษา

ตัวชี้วัดที่ ๒.๓ ผู้บริหารสถาน ศึกษามี ภาวะผู้นำทางวิชาการ และบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล

ตัวชี้วัดที่ ๒.๔ การพัฒนาวิชาชีพผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา

ตัวชี้วัดที่ ๒.๕ การนิเทศครู และการประเมินการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ

ตัวชี้วัดที่ ๒.๖ การใช้ สื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างเพียงพอ และปลอดภัย

ตัวชี้วัดที่ ๒.๗ การจัดสภาพแวดล้อมแหล่งเรียนรู้ที่มีความมั่นคงและปลอดภัย

ตัวชี้วัดที่ ๒.๘ สวัสดิการสวัสดิภาพ แนวทางการป้องกันโรคอุบัติภัยภัยพิบัติ

ตัวชี้วัดที่ ๒.๙ กระบวนการเฝ้าระวัง การคัดกรองเบื้องต้น สำหรับเด็กที่ต้องการ ความช่วยเหลือ

ตัวชี้วัดที่ ๒.๑๐ การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และ หน่วยงานภายนอก

มาตรฐานที่ ๓ การพัฒนาคุณภาพการจัดประสบการณ์เรียนรู้เด็กปฐมวัย

ตัวชี้วัดที่ ๓.๑ หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์เรียนรู้

ตัวชี้วัดที่ ๓.๒ การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เหมาะสมกับวัย

ตัวชี้วัดที่ ๓.๓ ครูประเมินพัฒนาการของ เด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

Page updated

Google Sites

Report abuse